Föreläsningar för skola och organisationer/företag

Foto: Tomas Gunnarsson

Kunskap = ögonöppnare

Genom föreläsning med många illustrerande bilder och exempel är det många som fått aha-upplevelser om vad normkritik, genus och likabehandling handlar om, -och inte handlar om. Att utgå från kunskap och fakta ger en bra start och ett första steg i arbetet till en mer jämställd verksamhet som har, och ger, lika villkor till sina medarbetare/kunder/brukare.

Jämställdhet i förskolan Få kunskap och konkreta exempel på hur genus- och normmedvetet arbete i förskolan ser ut i praktiken! Tips och vägledning för ett systematiskt jämställdhetsarbete! Föreläsning innehåller mycket illustrerande bilder och exempel.
Normkritik för lika villkor Vad är normkritik och varför förespråkas det av bl.a. Skolverket och DO? Vilka normer är det som inte är bra, och vad betyder det att vara ”normkritisk”, eller ”normmedveten”? Hur göra? Metoder, filmsnuttar, bilder och andra verktyg som visar hur kunskap om normer ger ett bemötande som främjar lika villkor och inkludering, i motsats till att skapa ”annorlundaskap” och grund för kränkningar
Jämställdhet i förskola-skola Hur och när bemöts flickor och pojkar olika, enligt forskning? Vad är jämställdhetsproblem i förskola-skola, och vart vill vi? Hur arbeta för lärande och fostran som ger lika villkor? Exempel! Normkritisk pedagogik i praktiken; att utmana de normer som skapar begränsningar Metoder, tips och råd för förhållningssätt och pedagogik som vill stärka barnen som individer och främja lika villkor
Jämställd service, jämställt bemötande Hur går det till att göra jämställd service? Många exempel från vitt skilda verksamheter som granskat sig Fällor och framgångsfaktorer Kunskap om jämställdhetsintegrering och politiska mål Normkritik och intersektionalitet
Att utbilda andra Vad är bra att tänka på som utbildare eller processhandledare i utvecklingsarbeten runt kön, normer och makt? Olika metoder och reflektionsövningar Exempel och erfarenheter från många jämställdhetsprojekt och föreläsningar, i syfte att stärka deltagarna i rollen som handledare/ledare/chef/utbildare i ämnen som brukar väcka både entusiasm och motstånd.
Diskriminering & Likabehandling Vad krävs enligt diskrimineringslagen och vad är syftet? Diskrimineringsgrunder och olika former av diskriminering Normkritik: Vilka normer och beteenden motverkar respektive främjar god arbetsmiljö och likabehandling?
Trakasserier, härskar- & andra makttekniker Skämt eller kränkning? Flirt eller sexuella trakasserier? Med ord och kroppsspråk kan vi både inkludera och exkludera andra, både medvetet och utan illa menat. Genom att synliggöra vad som är trakasserier och hur de så kallade härskarteknikerna ser ut, kan vi reflektera över hur och i vilka sammanhang dessa används av andra och oss själva samt hur man kan agera för att alla ska känna sig bekväma och trygga.
Inspiration med värderingsövningar Att ta ställning, utmanas i sitt vanliga tänk, delge och lyssna på andras tankar utifrån en hypotetiskt situation – ja, det brukar alltid omnämnas som väldigt givande och positivt i kursutvärderingar. Metoderna och formerna är många och kan utformas helt efter önskemål om både innehåll och typ av form som passar bäst. Mycket givande och utvecklande på kort tid!
Våld i skola resp. i nära relationer Vad är våld, kränkningar, sexuella trakasserier? Hur kan våld se ut i nära relationer? Mäns våld, hedersrelaterat våld och våld i samkönade relationer Förekomst och särskilt utsatta grupper, t ex HBTQ Kunskap och reflektion runt maskulinitetsnormer